【BON音樂】《版本比較的藝術:管弦名曲篇》- 柴可夫斯基:第六號交響曲《悲愴》
A comparison of Tchaikovsky Symphony No. 6 in B minor “Pathétique”

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講座報名方式

1. ACCUPASS 課程網頁:

https://www.accupass.com/go/Bononline

 

2. 可聯繫蹦藝術林仁斌老師本人,由林老師協助加入專屬課程群組。

https://line.me/ti/p/LB1ro0P0AU

 

蹦藝術線上音樂講堂🎶

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活動簡介.2026 全新系列

《蹦藝術》攜手鳴石樂集,精心開設古典音樂欣賞課程,推出三大主題、共十五堂深入探索的音樂之旅。課程聚焦於音樂史上舉足輕重的作曲家,從其生平故事、創作背景、代表作品,到樂譜技法解析與演奏版本比較,全面引導學員進入音樂的核心與靈魂。由資深音樂講者林仁斌老師主講,帶領大家從作曲家的人生切入,深入了解其作品背後的創作動機與時代背景,並透過細緻的樂譜剖析與版本比較,體會不同詮釋所展現的情感與風格。課程不僅提升聆聽力與音樂素養,更讓你在每一次聆賞中,感受到音樂世界的豐富層次與無窮魅力。

 

線上直播好處多直播上課+回看影片=雙效合一

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專注學習體驗|畫面清晰、連線穩定,更好吸收知識。

30天無限回放|重複觀看,靈活練習,加深理解。

課後互動不斷|加入LINE群組,學習更深入。音樂欣賞課程特色聽覺體驗的學習|精選曲目引導感受音樂魅力,專為成人設計,輕鬆無壓力。

多元課程延伸|結合LINE群組交流,課後資訊分享,豐富你的音樂視野。

網頁版講義活用|影音整合隨時複習,打造自主、彈性的學習節奏。

 

課程主講人:林仁斌老師

 

古典音樂 X 精彩繽紛美好人生

音樂的面向極其廣闊,也間接影響我們腦部活動很大。經由專家研究,當欣賞美妙音樂而感動時,大腦的「獎賞中樞」會產生反應,分泌出「多巴胺」,給予我們愉快的感受。

在蹦藝術音樂講堂充滿特色與循序漸進的主題規劃之下,您將發現欣賞古典音樂、理解各種作品類型,都將為您的生活中帶來更豐富愉快的感受;您所需要做的,就是悄悄地埋下這快樂的種子,坐進講堂,好好欣賞每一場知識與含金量滿滿的專屬演講。

 

在蹦藝術每週線上音樂講堂,您將體驗到:

❶ 全面認識古典音樂世界.從基礎到全進階
❷ 深入了解音樂史、專有名詞到作曲家故事
❸ 沈浸式課堂解說.艱澀知識一次融會貫通
❹ 老師與粉絲互動Q&A,從傳道授業到解惑

 

線上講座時間

每週四下午14:00-16:00以Zoom軟體線上舉行(13:40可進入會議測試聲音與氧像)

週四講座為純線上課程,以Zoom同步線上參與,隨時加入OK~可享回看影片

本課程有Line專屬群組,可隨時與老師與同學互動

 

2026年起 全新三系列課程:

https://www.accupass.com/go/Bononline

系列一《版本比較的藝術:蕭邦鋼琴篇》

2026/1/8, 1/15, 1/22, 1/29, 2/5(*日期如遇調整,會於群組事前告知)

系列二《傳奇留聲:二十世紀指揮黃金時代之五嶽高峰》

2026/2/26, 3/5, 3/12, 3/19, 3/26(*日期如遇調整,會於群組事前告知)

系列三《版本比較的藝術:管弦名曲篇》
2026/4/9, 4/16, 4/23, 4/30, 5/7(*日期如遇調整,會於群組事前告知)


系列三《版本比較的藝術:管弦名曲篇》

五部經典 × 不同時代名盤 × 交響詮釋的多重面向

 

本系列選擇五部在錄音史中極具代表性、且版本繁多的管弦名曲:布拉姆斯第一號交響曲、德弗札克第九號〈來自新世界〉、柴可夫斯基第六號〈悲愴〉、馬勒第一號〈巨人〉與史特拉汶斯基《火鳥》等交響作品,這些橫跨浪漫時期到二十世紀初,既是樂迷熟悉的曲目,也是觀察指揮與樂團詮釋差異的理想素材。

課程將先從作品背景與結構分析出發,延伸至速度選擇、樂句、音色取向與錄音平衡等面向,透過不同年代與不同樂團的影音對照,我們將討論:同一部交響曲,在「厚重 vs. 透明」、「緊湊 vs. 寬闊」、「戲劇 vs. 抒情」之間之變化空間。

本系列的重點不僅是介紹名曲,更是透過版本比較,建立聆聽交響曲的深入方法,一起在熟悉的旋律之外,學會聽見指揮選擇、樂團傳統與錄音時代所帶來的細微差異。

 

講座一|布拉姆斯:第一號交響曲

本場從創作背景談起,說明布拉姆斯面對「貝多芬陰影」的壓力與回應。透過不同指揮的第一號交響曲錄音,我們將比較第一樂章速度與節奏張力、第二與第三樂章的歌唱性,以及終樂章各主題的鋪陳方式,重新認識布拉姆斯交響曲。

講座二|德弗札克:第九號交響曲《來自新世界》

本場聚焦德弗札克的「新世界」創作語法,解析主題素材、節奏型態與配器手法。透過不同樂團與指揮的版本對照,觀眾可以清楚聽見在速度、各聲部歌唱與獨奏性之處理,更加深入理解此曲。

講座三|柴可夫斯基:第六號交響曲《悲愴》

本場從《悲愴》之樂曲特色談起,討論這部作品在情感表達上的多重可能。透過版本比較,我們將觀察每個樂章的特色與情緒表達方式,說明不同指揮如何在各種條件下,展現出「悲愴」的情緒。

講座四|馬勒:第一號交響曲《巨人》

本場從馬勒《巨人》中的旋律、配器、主題與演奏效果談起,透過不同指揮版本對照,分析第一樂章的開場氛圍、葬禮進行曲樂章的距離感,藝術歌曲段落處理以及終樂章結尾的速度與音量選擇,探討馬勒詮釋中的各種可能性。

講座五|史特拉汶斯基:《火鳥》

本場以《火鳥》原始芭蕾版本做為主軸,介紹各版本之選曲與特色。將比較不同指揮在節奏處理、音色層次與音樂高潮的鋪陳,並討論樂團音色變化對《火鳥》詮釋所帶來的影響,在熟悉的旋律之外,也音響變化與效果。


講座三|柴可夫斯基:第六號交響曲《悲愴》

柴可夫斯基人生的最後照片之一

俄羅斯音樂魂

在此引述柴可夫斯基曾與梅克夫人通信中提到自己創作理念、音樂觀點,與俄羅斯音樂之間密不可分的關係:

…只有從藝術家靈魂的深處傾瀉出來的音樂,而又被靈感所感動的音樂,才能感動人心,佔有聽眾。

…我寫作管弦樂曲時,心中產生了一個樂想,就自然會形成適當的外形,因此我的樂思在存在的同時就已經管弦樂化了。……至於說我的作品裡有俄羅斯的氣味,這是沒錯的,我開始創作樂曲時,往往已決定要利用一、兩首民歌主題。畢竟我是生長在 一個平靜且從兒時就成長於在俄國民歌環繞的環境,因此我極其熱愛俄國靈魂的每一種表現;總之,我是一個徹頭徹底的俄羅斯人。

 

生命裡最後的交響樂

1889 年 10月 29日柴可夫斯基在寫給俄羅斯大公爵康斯坦丁·羅曼諾夫(Constantine Romanov)信中提到:「我很想寫一首規模宏大的交響曲,這首樂曲或許可算是我整個創作生涯的終結。

…一直以來,這部交響曲的大綱早已在我腦海裡迴繞不去,但一直需要集中許多適合的條件,以便讓我的創作構想可以付諸實現。我希望自己在完成這一願望之前不會死去

第五號交響曲創作於1888 年,因此這封信的寫作時間點就是在完成第五號之後,柴可夫斯基一邊構思下一部作品時所留下的珍貴通信記錄,更顯示出在第五號時終於對自己創作信心的他,正藉由第六號交響曲,更進一步探索人生、悲傷、憂鬱與關於生命的一切。

 

🎼【 樂譜開箱 Ⅱ ─ 終曲的訴說 】

柴可夫斯基 第六號交響曲 «悲愴»

下方柴可夫斯基 第六號交響曲 «悲愴» 影片,由長榮交響樂團邀約,蹦藝術執行長林仁斌與 MUZIK 悅聽古典樂聯合製作之以音樂有聲解說影片,呈現圖文並茂,更加詳細解說之樂曲創作背景與樂章主題總覽。

請點閱欣賞:

 

綜上所述,《悲愴》更凝聚了他一生的音樂創作經驗與人生感悟。

柴可夫斯基(1840—1893)生活在俄國亞歷山大三世黑暗統治時期,和俄羅斯當時的知識分子相同,他的思想也充滿迷惘、徘徊。

柴可夫斯基是 19 世紀俄羅斯最傑出的音樂家之一,他的創作融合了西歐傳統的作曲技法,又充分展現出了俄羅斯民族的民謠美學特徵。

 

創作時間軸

柴可夫斯基第六號交響曲《悲愴》動筆於1893年2月4日,3月24日創作完成全部草稿。

首演:同年 10 月在聖彼得堡指揮《第六號交響曲》首演。

首演出9天後,柴可夫斯基在午餐時飲用了一杯未煮沸的水,患了霍亂,數日後去世。

後來人們演出《悲愴》來紀念他。這部作品被人視為俄國音樂的代表作品。

創作過程中的社會歷史環境

19 世紀晚期俄羅斯社會發展對柴可夫斯基的創作產生了影響。當時的社會環境充滿了動盪和變革,這些動蕩不安在某種程度上影響了他的創作,而柴可夫斯基的人生經驗和日益成熟,卻總是充滿孤寂感的音樂生涯,明顯地可在《悲愴》中可清楚感受到,的創作有著重要的影響:當我們以他的生平經歷為線索,對他的生活經歷和音樂生涯進行考究,便能在他的作品中發現生活與個人情感和生活感悟。

如從作品的創作分期出發,隨著早期(1~3號交響曲),在進入第四、五、六號,則能夠更能理解這部作品的內涵。

《悲愴》位列柴可夫斯基之最後交響作品,也是人生天鵝之作,更是最重要的作品之一,凝聚了他一生的音樂創作經驗,也是對他人生經歷的總結:

旋律優美動人,和聲色彩豐富,結構嚴謹精煉,配器成熟燦爛。

在管弦樂歷史上,再難有相似作品能與之並列。

 

柴可夫斯基 第六號交響曲 «悲愴» 手稿

總譜 封面

 

總譜 首頁

 

作曲中之手稿

 

關於悲愴

柴可夫斯基曾說:「我將整個心靈都放進 Pathetique,我愛他勝過一切;那是無法形容的美麗,這是我一生中感到最爲滿意的作品。」

 

管絃配器

(基本資料整理於網路與維基百科,並附上超連結方便檢索)

The symphony is scored for an orchestra with the following instruments:

 

 

關於悲愴

柴可夫斯基曾說:「我將整個心靈都放進 Pathetique,我愛他勝過一切;那是無法形容的美麗,這是我一生中感到最爲滿意的作品。」

 

管絃配器

(基本資料整理於網路與維基百科,並附上超連結方便檢索)

The symphony is scored for an orchestra with the following instruments:

 

第一樂章

樂曲開頭之序奏由低音管奏出,柴可夫安排了許多旋律上的力度與漸強漸弱記號,因此對獨奏者考驗很大,需要以豐富的層次,展現出深層的悲愴情緒:

 

 

第一主題

於弦樂中提琴與大提琴奏出,整體看總譜,更能清楚知道柴可夫斯基的聲部安排:

 

第二主題

等了89小節,我們在樂團長音之後,等到了最美的第二主題,這段主題由小提琴與大提琴同時加上弱音器奏出,表達出作曲家最深最美的悲嘆:

 

 

 

《悲愴》樂曲分析簡表

第一樂章

慢板(Adagio)- 不太過份的快板(Allegro non troppo)-行板(Andante)-穩定的中速(Moderato Mosso)-行板(Andante)-持續的中速(Moderato assai)-活躍的快板(Allegro vivo)-原本的行板(Andante come prima)-穩定的行板(Andante mosso),4/4,b小調 – D大調 – 調性不明確 – B大調

Adagio—Allegro non troppo (0:00)

 

段落架構 序奏 呈示部 發展部 再現部 結束尾聲
小節數 1-18 19-160 161-244 245-334 335-354


第二樂章

優雅的快板(Allegro con grazia),5/4,D大調 – b小調 – D大調

Allegro con grazia (21:00)

段落架構 段落A 段落B 再現A‘ 尾聲
小節數 1-56 57-95 161-244 152-179


第三樂章

非常活潑的快板(Allegro molto vivace),12/8及4/4等節奏變化,G大調 – E大調 – G大調

Allegro molto vivace (28:36)

段落架構 A主題 命運主題 過渡樂段 B主題 A’主題 命運主題 過渡樂段 B’主題 結束段落
小節數 1-44 45-52 53-70 71-138 139-182 183-194 195-228 229-315 316-347

第四樂章

悲傷的慢板(Adagio lamentoso),3/4,b小調 – D大調 – b小調

Adagio lamentoso (36:55)

段落架構 第一主題段落 第二主題段落 再現段落 結束段落
小節數 1-36 37-88 89-146 147-171

 

版本比較

Conductor: Evgeny Mravinsky

Orchestra: Leningrad Philharmonic Orchestra Recording: 1961

00:00 1. Adagio—Allegro non troppo (B minor)

17:45 2. Allegro con grazia (D major)

25:54 3. Allegro molto vivace (G major)

34:15 4. Adagio lamentoso (B minor)

 

I. Adagio – Allegro non troppo: 0:53

II. Allegro con grazia: 19:23

III: Allegro molto vivace: 28:19

IV: Finale. Adagio lamentoso – Andante: 37:02

 

2:00 – I. Adagio – Allegro non troppo

22:30 – II. Allegro con grazia

31:30 – III. Allegro molto vivace

40:40 – IV. Adagio lamentoso

 

0:33​ I. Adagio – Allegro non troppo

20:33​ II. Allegro con grazia

28:26​ III. Allegro molto vivace ​

37:50​ IV. Finale: Adagio lamentoso

 

0:00 Intro

1:07 I. Adagio – Allegro non troppo

22:16 II. Allegro con grazia

29:54 III. Allegro molto vivace

38:12 IV. Adagio lamentoso

 


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